孩子总喜欢摸妈妈的乳房？这不是在耍流氓！

VirgilSkarp

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儿子1岁生日之后，断奶了。

然而，我还没来得及庆祝大解放，就被他突如其来的摸乳行为给惊了一下！

每天我一回到家，他就扑过来挂在身上的同时，本能地把手伸到我的领口里去。晚上睡觉的时候也不放过我，连我想翻个身仰面躺会，人家都嫌摸得少妇乳大丰满瘾，非要我跟他面对面躺着。

正在我疑惑这是怎么回事时，无意中发现，他不只摸我，也摸奶奶的胸！

一问才知道，老人在我上班时，为了抑制孩子的哭声，便让孩子摸着她的乳房，作为安慰，于是，孩子就把乳房当成了妈妈的影子。

艾玛，这……这还好摸的是我的家人，这要来个客人，抱着他亲昵一下，他也把手伸人家领口里去怎么办，人家会不会笑话他小小年纪耍流氓？（画面太美不敢想）

再说了，我要是带他出门了，他的手却从我领口里拿不出来，我这脸往哪儿搁？而且万一持续下去有依赖怎么办，这恋乳情结会不会是一种病？

吓得我赶紧一边去书上网上查资料，一边去育儿微信群里请教各路科学育儿的高手。看到了各方面的解答，我这才松了一口气。




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出生前，胎儿一直生活在妈妈的子宫里，有羊水的保护和轻抚，有绝对的安全感。出生后，失去了它们的保护，孩子就失去了安全感，会本能地产生需要搂抱、抚摸等需求，这种需求在婴幼儿身上表现得最为明显，医学上称之为“皮肤饥渴”。

心理学实验表明，刚生下来不久的婴儿，就已经具备了情绪反应能力和无意识的幻想能力，会跟妈妈通过皮肤接触来感知对方，交流感情。

0到6个月是宝宝皮肤的敏感期，会对某种触觉有强烈的依赖，并从中获得某种安全感和舒适感。

在母乳时期，孩子待在妈妈怀抱的时间比较多，对妈妈有着深深地信任与眷念。乳房是他们链接最紧密的地方，那便成了孩子首要的惦念。



断奶之后，孩子失去了在母亲怀里爱抚和吸吮的机会，和妈妈最亲密的接触没有了，就会丧失安全感，开始用摸她乳房、耳朵等方式来表达对妈妈的依赖。

而当妈妈不在身边时，他便会去寻找最接近她的替代物，比如妈妈的睡衣、丝巾，因为上面有她的味道，摸着会比较安心，通过触摸来满足自己缺失的那种安全感。

两岁半以后，孩子开始有了自我，会尝试着与妈妈疏离，来表明他已经是个独立的人。但小小的他依然会有胆怯和不安，需要一些东西来给自己壮胆，便会从对妈妈及其物品的依赖，转移到自己喜欢的物品上，比如毛绒玩具等。

当有人强制剥夺了他新的情感寄托品时，他会放声大哭。于是，大家在送孩子去上幼儿园时，经常会看到带着玩具新入园的小朋友，被要求放下玩具时崩溃的样子。

其实不只是孩子，很多成人也喜欢抱着抱枕等东西睡，那是一种本能依赖的习惯，也是对皮肤饥渴的满足。

《我家那闺女》中，22岁的傅园慧每套衣服上都有一条红带子，如何保养眼部皮肤察员秦海璐后好奇地问这个红带子的来历，傅爸爸说，傅园慧从小就有摸毛巾的习惯，这让她有安全感，后来就改成了一根小红绳起名叫“摸摸”，如果不摸，手就没有地方放。

这并不是什么恋物癖，而是一个人从依赖转为独立时，用肌肤接触替代品来抚慰心情的方式。只要不影响生活，便不必太担心。




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对于孩子摸乳房、依恋物不撒手的行为，我们只能适时疏导，不能强行切断。不要强调这是个坏习惯，过度强调会让他记得更牢。更不要强制性地让他与安抚物分离，萌妹子养成记会适得其反。

英国精神分析学家温尼科特曾写过一个案例。

一个3岁的小女孩，被妈妈强行拿走了她从小喜欢吸吮裹在拇指上的一块破羊毛布，从此以后确实不吸吮拇指了，却总不受控制地咬指甲。

而且这种强行分离会降低孩子的安全感，使得他们不仅更依赖身边的物品，而且因为需求得不到满足，产生一种恐惧心理，对这个世界充满戒备，不敢与人交流，时间长了甚至可能会发生自闭的现象。

我们既要满足孩子皮肤渴望被触摸的需求，又要减少孩子摸乳房、吸吮手指等的次数，帮助他进行过渡。因为乳房这些身体器官，并不是孩子依恋的必需品，它们跟其他任何物品一样，只是一个情感寄托。

用合适的方式，帮孩子顺利度过这个时期，将他的注意力扩展，减少对特定物品的依赖，能使孩子有个安全感不缺失的健康心理，而且对培养孩子的独立性，更坚强勇敢地面对人生都是有好处的。




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那我们可以做些什么呢？

给孩子多一点身体的拥抱与触摸。

对于较小的婴儿，每天多抱一抱亲一亲他，给他做一做抚触，抚摸他的头部、颈部、背部以及四肢，让他得到全身心的放松与满足。

美国迈阿密接触研究机构负责人菲尔德指出，人体的肌肤和胃一样，需要进食、消除饥饿感，而最好的方式就是爱抚和触摸。

用别的方式转移宝宝注意力。

拍打着他的后背轻轻地哼歌，给他讲故事，给他一定的安全感，降低对妈妈乳房的依赖。

多陪伴孩子，有空带他多出去转转。

放下手边的一切事情，全身心专注地陪他说话陪玩，看着他的小脸，关注到他每一个表情，让他时刻感受到爱。抽空带他出去接触大自然，扩大活动空间，会降低孩子的皮肤饥渴程度。

哈洛在美国心理学年会上《母爱的本质》的演讲中提出，爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。经常通过这些方式保持与孩子爱的链接，他便不会将情感寄托在别的事物上

父母与孩子之间，既保持着血缘，又必须面对现实生活中适当的分离。我们既要给孩子足够的爱与陪伴，又要让他们认识到，学着独立是人生的必须课。

因此，我们需要做的是，在该亲昵的时刻，狠狠地表达自己对他的柔情，在该分离的时候，逐渐地引导孩子去认识、接触该有的距离感。

抚摸乳房，只能满足孩子一时的皮肤饥渴，而适当的爱，会给予他一生的安全感。